Exposiciones pedagogía 5

Martes, 2 de mayo.

GRUPO 20: LA PARTICIPIACION DE LOS PADRES EN LSO CENTROS ESCOLARES

Es necesario que los padres cooperen en la educación escolar, puesto que son un papel fundamental para sus hijos, y es importante que vean el progreso de sus hijos en la escuela.

Pero la participación de los padres en la escuela es baja, y este hecho puede deberse a motivos como la lejanía de la situación laboral, la mentalidad del colegio, que los padres tengan más de un hijo, desinterés, falta de tiempo, etc.

¿Y cómo aumentar la participación de los padres? Se puede aumentar a través de cursos formativos, con más tutorías, a través de la creación de páginas web para poder contactar más fácilmente, con más apoyo desde el centro, más actividades extraescolares en las que sea posible la participación de los padres, etc.

Beneficios de la participación: mayor autoestima en los niños, mejor rendimiento escolar, mejores relaciones entre padres e hijos, actitud positiva de los padres hacia la escuela, cooperación. Además se pueden encontrar órganos de participación como el consejo escolar del centro, AMPA, y FLAMPA.

Reflexión: la participación de los padres en la escuela es muy importante, ya que tanto la escuela como la familia contribuyen a la educación de los niños, por lo que si éstos se unen, los niños obtendrán mayores beneficios. 

GRUPO 21: EL TUTOR Y LA FAMILIA

La escuela de padres: es un proceso educativo permanente, no formal que tiene por objeto ofrecer a los padres de familia oportunidades para participar en el conocimiento crítico de la realidad.

La escuela de padres la organiza la comunidad educativa, es decir, profesores, estudiantes, padres de familia y tutores, pero, ¿cómo se organiza? Primero hay que detectar los temas que demandan los padres, a continuación constituir un equipo de gestión y organización de la escuela de padres, después formar un comité responsable en el que se integre al director. Hay que seleccionar asesores y monitores, realizar reuniones, propiciar reuniones, y reflexionar sobre los temas de interés.

Pero existe poca participación de los padres en este ámbito, por diferentes causas como la falta de tiempo, o porque prefieren no comprometerse, poseen poca información, creen que el colegio debe ser únicamente quien eduque y enseñe a sus hijos, algunos colegios ven a la familia un impedimento para la educación y colaboración de los alumnos, etc.

Reflexión: los padres de los alumnos deberían comprometerse a participar más a menudo en el ámbito escolar, ya que éstos junto a la escuela son los principales educadores de los niños.