Exposiciones pedagogía 4

Martes, 25 de abril.

GRUPO 19: LA FAMILIA

Antiguamente, en torno al siglo XIX, los hijos servían como mano de obra, y la mujer estaba apartada del mundo laboral. Sin embargo, este hecho ha ido cambiando a lo largo del tiempo, de forma que los hijos se tienen para formar una familia, y la mujer, es una mujer trabajadora.

Se pueden encontrar diferentes tipos de familia: nuclear (padre, madre e hijos), monoparental (madre o madre), adoptiva, de padres separados, compuesta (hermanastros), homoparental, extensa, ensamblada, de hecho, de acogida o familias “canguro”.

Además, la familia cuenta con una serie de funciones que tiene que cumplir, estas son a función reproductiva (biológica), afectiva, económica, de cooperación y cuidado, de identificación, psicológica, educativa, política-religiosa, recreativa, establecimiento de roles, domiciliaria, socializadora. Y debe cumplir con una serie de valores, como la alegría, el respeto, la justicia, la responsabilidad, la lealtad, etc.

Pero no todas ellas actúan de la misma manera, sino que podemos encontrar familias rígidas, es decir, padres muy autoritarios; familias sobreprotectoras; familias centradas en los hijos, en la que muchas veces se olvidan de ellos mimos; familias permisivas; familias inestables; y familias estables. 

Reflexión: la familia es el principal círculo en el que los niños se mueven y es la principal fuente educativa, además de la escuela, por lo que éstas, deben hacer todo lo posible para que los niños aprendan valores como el respeto y la responsabilidad, y darle la atención que necesite, ya que es fundamental para el desarrollo de los niños.