Aprendemos valores

En el aula se pueden abordar diversidad de temas que puedan hacer a los alumnos meditar y aprender valores, existen diversas formas de llegar a ellos y hacer que reflexionen. Por ejemplo a través de vídeos, de tal forma que al terminar de verlos, se pueda abrir un debate o que los alumnos comuniquen lo que el vídeo les ha transmitido. Algunos ejemplos son:

                                          

Sin embargo, existen otras herramientas que pueden servir para llegar al mismo fin, como a través de la lectura de diferentes historias, como por ejemplo, El árbol que no sabía quién era , que habla de la importancia de ser uno mismo, y no ser como los demás quieren que seas, porque cada uno tiene unas habilidades diferentes. 

El cuento completo es el siguiente:

Bajo mi punto de vista, los valores son un elemento que se encuentra muy integrado en el currículo de Educación Primaria, ya que busca la adquisición y conocimiento de valores como la libertad, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, la justicia, etc. para comprender la importancia de éstos y, además, aprender a obrar de acuerdo a ellas, hecho importante para su desarrollo como personas.

El juego digital

Dar clase a los alumnos puede ser una tarea difícil, sobre todo si hablamos de la atención y motivación que éstos pueden mostrar en las diferentes asignaturas. Sin embargo, podemos hacer que nuestras clases resulten más atractivas a través de recursos como lo son los juegos digitales. 

Para la etapa de Educación Primaria, podemos encontrar un recurso bastante completo, ya que además de poder seleccionar juegos específicos para un curso determinado, también se pueden trabajar una gran cantidad de contenidos. Dispone de juegos de matemáticas, juegos de lenguaje, juegos de inglés, y juegos de ciencias. 

El material que encontramos fue elaborado basándose en el currículo de cada curso, por lo que se puede adaptar a las necesidades de los alumnos. El portal presenta sus herramientas educativas en varios formatos como juegos didácticos, fichas para imprimir, imágenes educativas y cuentos infantiles. 

                        

                                         

           

Este portal se puede encontrar en el siguiente enlace:

http://www.mundoprimaria.com/ 

Otra opción que también resulta de interés para hacer las clases más amenas es el juego digital "EntreREDes". Es un juego educativo destinado a los alumnos de 2º, 3º y 4º de la ESO, creado por la Red Eléctrica de España. Los jugadores recorren el país por diferentes líneas de la red de transporte de electricidad a la vez que van acertando las preguntas que se les presenta que pueden ser de seis materias diferentes.

Además incluye tres modos diferentes dependiendo de la forma de trabajar que busque el profesor, estos modos son el reto, el modo clásico, o el modo de aula. En cuanto a los objetivos, pretende servir de apoyo didáctico para el profesor en las clases, y también sirve como herramienta de repaso para los alumnos. 

Introducir los juegos digitales en el aula, en mi opinión, puede aumentar bastante la motivación y las ganas de aprender del alumno, además, otro aspecto a tener en cuenta, es que aprenden a la vez que se divierten, incluso en las asignaturas que más les cueste o menos atractivas les parezca. Por lo tanto, puede ser una gran herramienta para los profesores para la realización de repasos, comprobar los conocimientos de los alumnos, reforzar otros aprendizajes, etc.

La escuela en Finlandia

La educación en Finlandia, se ha convertido en un tema bastante interesante, no solo por contar con un proceso de enseñanza diferente al de España por ejemplo, sino por los resultados que obtienen, haciendo que sea uno de los países a los que se les considera que tienen una de las mejores educaciones dentro de la escuela. 

Estas diferencias se pueden ver en el siguiente vídeo, en el cual, Michael Moore nos muestra cómo funcionan las escuelas de Finlandia. 

En este país, los niños no tienen apenas tarea, se busca que los niños tengan más tiempo para disfrutar jugando, más tiempo para ser niños y que no se pasen toda la tarde haciendo deberes. Tienen jornadas más cortas que en España, y el año escolar también más corto. Otro punto interesante es la inexistencia de exámenes estandarizados, por lo que cuando alguien busca un colegio para sus hijos, saben que todas las escuelas son igual de buenas, no hay unas mejores ni peores, por ello apenas existen escuelas privadas, sino que casi todos los niños van a escuelas públicas. 

Tutorías con padres

La tutoría con los padres puede presentarse como una situación difícil de llevar para los maestros, ya que hay que tener muchos aspectos en cuenta, y saber como comunicar la trayectoria de los alumnos a sus padres. Por ello creo que es importante tener en cuenta cinco consejos que pueden servir de gran utilidad a la hora de preparar una tutoría con padres.

Se trata de cinco consejos muy interesantes, los cuales se pueden encontrar en el blog "Familia y cole", que ofrece gran cantidad de temas muy útiles para los profesores: http://familiaycole.com/2013/09/29/tutoria-cinco-consejos-para-padres/

Los consejos que podemos encontrar son:

1. El profesor debe tener un seguimiento del proceso de aprendizaje de sus alumnos, es decir, si consigue los objetivos planificados, si se implica en el trabajo de clase. Seguir el rendimiento académico del alumno.

2. Otro aspecto a tener en cuenta es el comportamiento del alumno y la relación con otros niños, es decir, la conducta que adopta el alumno en la clase. Pero además debemos tener en cuenta cómo es la relación del alumno con otros niños, ya no solo con sus amigos, sino prestar atención a si el alumno participa, cómo trata a sus compañeros, etc.

3. Los profesores conocen cómo es el alumno dentro del aula, pero no conocen cómo es en casa, por lo que es muy útil que los padres nos expongan esa información para conocer la manera en la que afronta los estudios, qué opina del colegio, si el gusta o no, etc. 

4. Un tema muy importante que hay que abordar en la tutoría es si el alumno presenta necesidades especiales. Es conveniente que los padres informen al tutor de las ayudas que reciben sus hijos en cuanto a logopedas, neurólogos, etc, es decir, si reciben ayuda médica o terapéutica, para encontrar la mejor manera de complementar estos apoyos con otros que puede proporcionar el colegio.

5. Por último, el tutor puede hacer algunas recomendaciones a los padres para que sus hijos mejoren en aquellos aspectos que les cueste un poco más, o si van bien encaminados en el curso, etc.

Desde mi punto de vista como futura maestra, las tutorías es una forma de seguir el proceso de enseñanza de nuestros alumnos, que nos permite conocerlos un poco mejor y sobre todo, si se encuentran con algún problema contar con los padres para poder resolverlo y hacerles entender que ellos también cuentan con nosotros, para conseguir que los alumnos alcancen con éxito los objetivos necesarios para su aprendizaje.